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父亲节亲子拓展方案「3篇」
添加时间:2020-04-27
 

  父亲节拓展教案来啦~小编结合以往的拓展,回顾了小班、中班、大班在父亲节活动中的不同开展方法,分别就年龄不同而策划了使用的教案.

  小班活动教案

  活动目的:每年份的第三个星期天是“父亲节”.利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识.尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来.

  活动目标:

  1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业.

  2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱.

  3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情.

  活动准备:

  1.每人带一张自己爸爸的照片.

  2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来.观察爸爸的日常生活,了解爸爸的职业.

  3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带.

  活动过程:

  1.通过提问引出谈话话题.

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年份的第三个星期天是“父亲节”.)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样.今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  2.引导幼儿自由交谈.

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍.在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识.

  3.比一比.

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》.

  (1)配合挂图完整欣赏一遍.

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  小班活动教案:父亲的节日

  活动目的:在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验.如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会.我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情.例如,“我喜欢我的爸爸……”

  教师小结:

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子.

  父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸.你会为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等).

  中班活动教案

  活动目的:

  1、让孩子知道份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦.

  2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子.

  活动准备:

  小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

  活动流程:

  一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

  二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,

  每年份的第三个星期天是“父亲节”.以往,我们总是过母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望.针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动.今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏.

  三、亲子游戏环节

  1、梳头

  玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行.

  2、袋鼠

  玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰.家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利.

  3、我给爸爸穿鞋子

  玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者.

  4、击鼓传花

  玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事.

  四、结束部分

  音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖.全体合影留念.

  教师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆.

  大班活动教案

  活动目的:

  父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧.在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的.如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等.

  活动主题:爸爸的模样

  活动目标:

  1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

  重点目标:能画出爸爸做事的样子,增强孩子对爸爸的爱.

  难点目标:工整的完成作品.

  活动准备:画纸、画笔、蜡笔等作画工具.

  活动过程:

  一、回忆心目中爸爸做事的样子

  1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

  2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的?

  3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?

  二、父亲节我送爸爸什么礼物?

  三、画画前的引导

  1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧.在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的.如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等.

  2、要求:

  1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小.

  2)保持画纸的干净.

  3)色彩鲜艳.

  四、幼儿作画,教师帮助需要帮助的幼儿.

  五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱.

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