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长沙拓展培训需要什么样的效果
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长沙拓展公司

时间 : 2021-02-04 23:47 浏览量 : 8

       关于长沙拓展培训效果我听到两种说法:一种说法是将学员弄哭,就是效果好;一种说法是当学员离开时,略带沉思状,就是效果好。这其实说的就是感性效果和理性效果。

  对学员来讲,哭代表什么呢?有高空项目上,许多学员是吓哭的;在体力性项目上,许多学员是累哭的。在哭的群体中,大多数是女性。在集体性项目中,有些学员是感动哭的;有些学员是被培训师骂哭的。因为哭的原因很多很复杂,而且群体倾向于感性的女性,所以,一个培训的效果是难以以哭来作指标的。

长沙拓展培训小组合影

  我不完全反对哭的效果,因为学员在培训中的感动是真诚的真实的时候,我也会感动。

  长沙拓展培训既是感性的,也是理性的,这是它的魅力所在。动之以情,晓之以理,这是体验式学习方式的独特魅力。

  首先我想跟大家探讨一下培训是什么?它跟学术不同的地方是什么?我的观点是学术可以允许试错,而培训是将公认的正确的东西教会学员,或者教会学员去思考。正因为如此,我认为培训的真实效果是理性的效果。

  之所以有培训的存在,其实就是求得“不一样”:心态的不一样,能力的不一样,行为的不一样。这也可以称之为“改变”。对于一个人来讲,只有价值观的改变和行为方式的改变才是真实的改变。感动并不给人带来改变。

  但感动会让学员更好地接受培训和投入培训之中。所以拓展培训不仅不能拒绝感动,而且要发现和酿造感动。但感动不是最终的目的,也不能作为考评的效果或商业培训的卖点。感性的效果是理性效果的辅助。

  在长沙拓展培训过于理性往往会影响培训效果。教科书式的讲授、枯燥冗长的项目操作、背书一样的项目分享、空话套话式的体会……都会让培训失去效果。有些项目我们甚至可以称之为理性项目,对于这些项目我往往会对之加以改进,增加其感性的成分,以达到理性与感性的均衡。

  长沙拓展培训也不拒绝娱乐性。之所以要特别强调这一点,是因为培训师在面对学员时,由于前篇文章所陈述的原因,他根本不知道学员参加培训的意愿是积极的还是消极的,但对于培训师来讲,培训只能成功不能失败,因些需要通过营造快乐学习的气氛来化解某些学员心中的不情愿。

  往往很强势的培训师在遇到不情愿参加培训的学员时会发生挫败。快乐学习,是一个法宝,当你面对你无法判断的学员的学习心态时。

  长沙拓展培训的繁荣平静点说需要争论,温柔点说需要讨论,高调点说需要争鸣。只要我们不从人格上否定别人,说话尖锐点都是可以的。因此在争鸣时,我们要有包容之心,言者无罪,闻者足戒。因为市场不同需求的存在,才有不同拓展形式与风格的存在。拓展是发展的。如果只守着过去的一亩三分地,一拓展、二分享、三鼓掌,似乎开始让人产生了审美疲劳。创新才会有生命力,不仅仅是对这个行业而言,而且也是对培训师而言,重复自己会让自己痛不欲生的。


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